Informàtica Educativa
1. Classificació de programes amb suport informàtic
-Eines d´usuari de propòsit general. Facilitar tasques de recollida, presentació i gestió de dades, processadors de text...
-Jocs i programes d´entrenament. Tenen com objectiu principal divertir amb activitats que potencien habilitats i estratègies i continguts.
-Interactius d´aprenentatge i potenciadors del desenvolupament de la creativitat. Dintre del qual destaquen 2 grans grups.
- Aprenentatge de continguts, Suport del procés d´l-A, Aprenentatge d´idiomes, Consulta: Té com objectiu principal facilitar a l´usuari la construcció o realització d´aprenentatges a través d´entorns interactius.
- Desenvolupament de la creativitat, Programes de disseny, Creació de pel-lícules, Animació: Tenen com objectiu principal exigir l´elaboració final d´un producte.
2. Tipus de materials informàtics educatius
-Programari específic i material audiovisual. Sol estar centrat en una matèria i nivell educatiu concret.
-Eines d´autor. Permet l´adaptació de les activitats educatives a la matèria i nivell.
-Eines creatives. Orientades a la creació de productes artístics multimèdia. Permeten centrar-se en el procés.
3. Característiques eines d´autor
Eines d´autor. Aplicacions orientades a la creació de materials educatius. Entre les seves característiques més importants destaquen:
- Permeten adaptar la informació, la seua presentació i seqüenciació.
- Permeten relacionar la informació i les seves fonts.
- Permeten incloure qüestionaris i proves que avaluïn els coneixements arribats.
- Permeten activar animacions i vídeos explicatius, incorporar sons i demés recursos multimèdia.
4. Criteris de selecció i exemples
-Facilitat d´ús versus llibertat creativa.
-Programació automàtica.
-Interoperabilitat i standards.
-Adaptació a diferents estils d´aprenentatge.
-Fixers multimèdia. (tots els recursos multimèdia han de poder incorporar-se)
-Extensibilitat. (hem de poder afegir nous recursos)
4. Criteris de selecció i exemples (II)
-Jclic. Està format per un conjunt d´aplicacions informàtiques que serveixen per a realitzar diversos tipus d´activitats educatives: trencaclosques, associacions, exercisis de textos, paraules creuades.
-Hot Potatoes és un conjunt d sis eines d´autor, desenvolupat per l´equip de University of Victòria CALL Laboratory Researh and Development, que et permeten elaborar exercisis interactius basats en pàgines Web.
-Squeak és un entorn de treball en el qual el professor pot no solament presentar els continguts de la seva matèria, sinó també dissenyar i desenvolupar activitats i exercisis pràctics de tipologia molt variada, simulacions, jocs d´associació i, per descomptat activiats d´avaluació.
-Altres aplicacions interessants són: Exe Learning, Neobook i Malted.
Ampliació del temari
En aquesta nova entrada que us presente, novament explique i tracte sobre recursos TIC que trobem a Internet i que com a futurs docents podem utilitzar per a millorar i enriquir el procés d´ensenyança-aprenentatge dels nostres alumnes. A través d´aquests programes amb suport informàtic, tenim l´oportunitat de dissenyar, modificar o inclús adaptar programes amb activitats plantejades, a les diferents característiques dels nostres alumnes. Aquest és el principal avantatge que trobe com a docent, ja que el nostre objectiu és donar una resposta educativa a la diversitat dels nostres alumnes, amb l´objectiu d´optimitzar les capacitats, habilitats i possibilitats de tots els nostres alumnes.
Aquesta segona part de l´entrada anomenada d´ampliació, la dedicaré per a proporcionar-vos llocs webs i recursos on trobareu directament exemples i casos pràctics sobre l´aplicació d´aquest tipus de programes per a conegau el funcionament i la forma d´aplicar els programes amb suport informàtic a l´aula. També, us proporcionaré llocs on entrar per a directament crear, dissenyar i adaptar les activitats per a la tipologia dels vostres alumnes.
Principalment vaig a centrar-me en les eines d´autor, definides anteriorment. En el primer enllaç que us proporcione trobareu més de 150 eines per a crear materials didàctics. Trobareu les diferents eines d´autor definides i explicades breument destacan l´objectiu que es preten aconseguir amb elles, d´aquesta forma facilitaran la seua selecció en funció de si es tracta del que estem buscant o no.
A més de les eines d´autor també us interessa JClic, Hot Potatoes...? Doncs a continuació us presente un enllaç molt útil on apareixen definits tots aquests recursos i on trobareu els objectius que es pretenen alcançar. Aquest enllaç va dirigit directament a la formació dels docents i educadors per a ampliar la seua competència digital i millorar el procés d´aprenentatge dels nostres alumnes.
M´agradaria finalitzar l´ampliació d´aquest temari oferint-vos un enllaç on trobareu un cas concret sobre l´aplicació del programa Hotpotatoes, el que podriem definir com una proposta educativa. El tipus d´activitat és un crucigrama, on els alumnes han de completar els recuadres a partir d´informació apresa a classe o bé, ells mateixs han de cercar la informació a Internet, millorant així la seua competència digital. Els alumnes tenen la tecla anomenada ajuda en cas de necessitar-la i l´opció de corregir per comprovar si la resposta escrita era la correcta. Ací teniu l´activitat!
Reflexions finals
Aquests tipus de recursos TIC són un complement per al procés d´ensenyança-aprenentatge que pot aportar una gran quantitat de beneficis als nostres alumnes, des de millorar la seua competència digital fins a fomentar l´aprenentatge funcional a partir d´activitats d´investigació. A més, el tipus d´activitats tenen un gran component motivacional per als alumnes, ja que l´ús de les TIC els atrau en gran mesura. Pense que és un complement perfecte perquè a través d´activitats "divertides" per a ells, poden aprendre molts conceptes apressos a classe o inclús, ampliar el contingut impartit a classe.
Per últim, i com ja he mencionat anteriorment, podem adaptar les activitats a les característiques dels nostres alumnes, amb la possibilitat de proporcionar una Educació de qualitat per a TOTS els alumnes.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada